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Förderschule Lernen

Thymianweg 1a

51061 Köln

 

Tel.: +49 221 96 595 0

Fax: +49 221 96 595 21

Mail: 154465@schule.nrw.de

 

Schulsozialarbeit

Dipl. Soz. Päd. Michaela Jung

Tel.: +49 221 96 595 25

mobil: 01525 79 146 70

Mail: michaela.jung@stadt-koeln.de

 

Förderverein
Schule Thymianweg Lernen Fördern e.V.

Thymianweg 1a

51061 Köln
Tel.: +49 221 96 595 0

Mail: foeverthymian@gmx.de

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Mittelstufe

Zu den Hauptaufgaben der Mittelstufe (Klasse 5 bis 7) zählt es ein vertrauensvollens Umfeld auf dem Weg zum Erwachsenwerden zu schaffen und die Schüler und Schülerinnen in dieser bedeutsamen  Entwicklungsphase (den  Übergang  von  der Kindheit zum Jugendalter und den Beginn der Pubertät) zu unterstützen.

Der Unterricht der Mittelstufe knüpft an die bereits in der Unterstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten an. Dabei bildet die Fachorientierung  einen  besonderen  Schwerpunkt.  Unter  der  Berücksichtigung  des individuellen  Lern-  und  Leistungsstandes  werden  die  Kernfächer  Mathematik, Deutsch  und  Englisch ausdifferenziert  und  durch  die Fächer Gesellschaftslehre und Naturwissenschaften erweitert. Auch in anderen Nebenfächern erhalten die jeweils fachlichen Inhalte einen erhöhten Stellenwert.
Weiterhin  ist  der  Unterricht  möglichst  durch  Handlungsbezug  und  Lebensnähe  gekennzeichnet. 

Förderbereiche im Förderschwerpunkt Lernen

Die Förderbereiche stehen nicht isoliert nebeneinander, sondern greifen ineinander über. Ausgangspunkt der Förderung bildet der individuelle Lern- und Entwicklungsstand des jeweiligen Schülers.
Anhand des Schaubildes sollen exemplarisch die Förderbereiche im Förderscherpunkt Lernen dargestellt werden.

Anknüpfend an bzw. aufbauend auf die Aufgaben der Unterstufe werden im folgenden die Inhalte der Mittelstufe dargestellt:

Gesundheit

  • Rhythmisierung des Schultages
  • gemeinsames Frühstück und Schulobst
  • Unterrichtsprojekte  Ernährung und Körperpflege
  • Wahrnehmungsschulung / Körpererleben / Psychomotorik
  • Mitgestaltung von schulischen Bereichen (u.a. Tierpflege)
  • Pflege des Schulgartens

Selbstständigkeit

  • Positive  Arbeitshaltung  verstärken und festigen u.a. Selbstorganisation von Arbeitsmatialien
  • Frustrationstoleranz
  • Übernahme von Klassenämtern
  • Geschlechtsspezifische Angebote
  • Angebote zur Selbst- und Fremdwahrnehmung
  • differenzierte und individuelle Lernangebote

Soziales Lernen

  • Übernahme von Klassenämtern
  • Mädchen-Förderung
  • Konfliktbewältigung
  • AG-Angebote
  • Schüler bei außerschulischen Kontakten unterstützen
  • Differenzierte Förderung u.a. durch offene Unterrichtsformen
  • Alltagsorientierte Inhalte / Lebensbezug (projektorientierter Unterricht)
  • Gesellschaftliche Themen (Formen des Zusammenlebens; Wie lebt man in anderen Ländern?)
  • gemeinsame Organisation von Festen & Feiern (Karneval, Entlassfeier, Weihnachtsbasar etc.)
  • Erstellen von Klassenregeln und Maßnahmen
  • Klassenfahrten & Ausflüge

Lernen / Unterricht

  • Übung / Festigung der Grundrechenarten
  • Übung / Festigung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten
  • Fachunterricht
  • Lernprogramme am Computer / Medienerziehung
  • Erstellung / Fortschreibung von Förderplänen
  • regelmäßiger Erfahrungsaustausch und Absprachen über pädagogische Maßnahmen im Team

Vorbereitung auf Beruf und Leben

  • Besuch von Betrieben und Geschäften
  • Arbeitstätigkeit der Eltern thematisieren
  • Unterrichtsgänge
  • Hauswirtschaft / Kochen
  • Arbeitsgemeinschaften
  • Gemeinsamer  Besuch von  öffentlichen  Einrichtungen
  • Kontakte zu Vereinen und Jugendeinrichtungen
  • Mitglieder meiner Familie
  • Sexualerziehung
  • Wirtschaften mit Geldangemessene Kontaktaufnahme kennenlernen
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