Schule Thymianweg
02/23 - Schull- un Veedelszöch 2023
05/23 - Wildbienenhotel
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Thymianweg - Höhenhaus
Förderschule Lernen
Thymianweg 1a
51061 Köln
Tel.: +49 221 96 595 0
Fax: +49 221 96 595 21
Mail: 154465@schule.nrw.de
Dipl. Soz. Päd. Michaela Jung
Tel.: +49 221 96 595 25
mobil: 01525 79 146 70
Mail: michaela.jung@stadt-koeln.de
Förderverein
Schule Thymianweg Lernen Fördern e.V.
Thymianweg 1a
51061 Köln
Tel.: +49 221 96 595 0
Mail: foeverthymian@gmx.de
Mail: thymian.verein@gmail.com
Digitales Lernen mit Mister Thymi
Kommunikation über schul.cloud
Benutzerdaten erforderlich
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Projekte der Schule Thymianweg
Schülerfirma
Pfand - Einkauf - Liefern
Werde im Rechnen fitter,
mit dem Rechenritter !
Schule Thymianweg
Unterrichtszeiten
| MONTAG - DIENSTAG - MITTWOCH - DONNERSTAG | |||
| 08:15 | Schulbeginn | ||
| 08:15 - 09:45 | 1. / 2. Unterrichtsstunde | ab 09:30 | Frühstück |
| 09:45 - 10:05 | Hofpause | ||
| 10:05 - 11:35 | 3. / 4. Unterrichtsstunde | ||
| 11:35 - 11:55 | Hofpause | Mittagessen (Unterstufe) | |
| 11:55 - 12:40 | 5. Unterrichtsstunde | Mittagessen (Unter- und Mittelstufe) | |
| 12:40 - 13:30 | Freizeit (betreut) | Mittagessen (Mittel- und Oberstufe) | |
| 13:30 - 15:00 | 6. / 7. Unterrichtsstunde | ||
| 15:00 | Schulschluss | * im Anschluss OGS | |
| FREITAG | |||
| 08:15 | Schulbeginn | ||
| 08:15 - 09:45 | 1. / 2. Unterrichtsstunde | ab 09:30 | Frühstück |
| 09:45 - 10:05 | Hofpause | ||
| 10:05 - 11:35 | 3. / 4. Unterrichtsstunde | ||
| 11:35 - 11:55 | Hofpause | ||
| 11:55 - 12:40 | 5. Unterrichtsstunde | ||
| 12:40 | Schulschluss | * Mittagessen / OGS | |
Schule Thymianweg - Entwicklung, Veränderungen und Selbstverständnis
Die Förderschule Thymianweg befindet sich – wie viele andere Schulen – im stetigen Wandel.
Hinsichtlich der gemeinsamen Beschulung behinderter und nichtbehinderter Schülerinnen und Schüler stellt die Schule Thymianweg einen verlässlichen Baustein mit zentraler, sonderpädagogischer Fachexpertise in der Bildungslandschaft der Stadt Köln dar.
Mithilfe der Carl Richard Montag Stiftung, die in Zusammenarbeit mit der Schule den Umbau und Neubau des Schulgebäudes plante, ist es gelungen, den Lebensraum Schule in einen pädagogisch-architektonischen "Gleichklang" zu bringen. Am Standort Thymianweg ist ein sonderpädagogisches Schulzentrum neu errichtet bzw. umgebaut worden, das den vielfältigen und komplexen Anforderungen eines attraktiven, modernen Lern- und Lebensangebots entspricht.
Die bauliche und strukturelle Umgestaltung der Förderschule Thymianweg trägt wesentlich zur Weiterentwicklung eines vielfältigen Bildungsangebotes in der Region Köln Mülheim bei. Am Thymianweg werden Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf vielfältig und umfangreich beschult und unterstützt. Dabei werden alle Schüler auf ihrem Weg ins Leben individuell gefördert, gefordert und begleitet.
Zwei wesentliche Aspekte liegen diesbezüglich in der langjährigen und erfolgreichen Organisation des Schulbetriebes im erweitert gebundenen Ganztag sowie in der frühzeitigen und multiprofessionell arrangierten Berufseinstiegsbegleitung unter besonderer Berücksichtigung nichtabschlussbezogen arbeitender Schülerinnen und Schüler.
In einer sich rapide verändernden Schullandschaft betrachten wir den Schulstandort Thymianweg als ein für alle Schülerinnen und Schüler offenes Schulhaus. Als Dienstleister für Schülerinnen und Schüler aller Schulformen bieten wir eine Lernplattform mit vielfältigen Beratungs-, Bildungs- und Entwicklungsangeboten. Diese Plattform basiert auf
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langjähriger Erfahrung im Umgang mit schwierigen, lernschwachen, pädagogisch anspruchsvollen Schülerinnen und Schüler,
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einer exklusiven Vernetzung in der Region,
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einem multiprofessionellem Team
Dabei werden die individuellen Voraussetzungen des einzelnen Schülers bezüglich Leistungsvermögen, Lerntempo, Motivation, Interessenlage etc. berücksichtigt. Über lebenspraktische Angebote, ein hohes Maß an Handlungsorientierung und ein verstärktes Bewegungsangebot möchten wir bei den häufig schulmüden Kindern Lernfreude, Neugier und Begeisterung gegenüber schulischen Lerninhalten wecken und sie in der Auseinandersetzung mit einem breit gefächerten Bildungsangebot begleiten und unterstützen.
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